“Un perro y un gato” de Paula Carbonell y Chené Gómez |
Leímos el cuento a los niños, les hicimos partícipes de los sonidos que iban apareciendo en el cuento. Comentamos las ilustraciones: los lugares, los colores, las formas, etc.
Repartimos diferentes animales de
papel (perro y gato) entre los niños: la mitad gatos y la otra mitad perros.
Cada niño tenía que encontrar su contrario con otro niño.
Pegamos los animales en tapones.
Los colocamos sobre un circuito (las mesas) y empujados por el dedo hicieron una
carrera. El que llegaba primero ganaba, el que se caía de la mesa volvía a
empezar.
¡ Fue muy divertido! a más de uno se le cayó el tapón al suelo pero vuelta a empezar y punto.
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